Estructura lo que ya sabes de manera digital, aprende nuevos conceptos y herramientas para crear experiencias de aprendizaje que aumenten la efectividad de aprendizaje por parte de tus alumnos.
4 semanas de duración
04 Unidades de aprendizaje
Diploma híbrido (sincrónico y asincrónico)
18 Módulos formativos
Conviértete en un Docente Digital
Cada semana se publicará una unidad
El primer paso para la educación digital
Contenido Diploma Competencias Digitales para docentes
Presentación del Equipo
Sesión de Inicio | Lineamientos base y uso de la plataforma
Primera Revolución Industrial
Segunda Revolución Industrial
Tercera Revolución Industrial
Cuarta Revolución Industrial
Digitalización y Transformación Digital
Resumen de la Unidad
¿Qué es una Arquitectura Tecnológica?
Framework del Docente
Framework del Alumno
El Framework Tecnológico de Mastro para los docentes
Framework Tecnológico Mastro
¿Qué es Conectividad?
¿Qué es Movilidad?
¿Qué es Colaboración?
Impacto en la educación en línea
¿Qué opciones se están desarrollando?
El futuro en colaboración
Problemática actual del diseño de la experiencia de usuario
Metodología para el diseño de la experiencia de usuario
Factores para el diseño de la experiencia de usuario
La usabilidad en el Diseño UX en la docencia
De la Arquitectura de Información al Diseño UX en la docencia
Diseño de Interacción (IxD) en el Diseño UX para la docencia
Neurociencia y competencias digitales
Neurociencia, emociones y virtualidad
Neurociencia y recomendaciones para el uso de tecnologías
Acompañamiento Digital
Video de la sesión
Desafío 01
Sesión de grabada del Desafío 01
Detalles del Desafío
Lectura para el desafío
Repositorio del desafío
Framework tecnológico
01 Procesadores
02 Memoria RAM
03 Placa de Video
04 Dispositivos de Almacenamiento
05 Sistemas Operativos
06 Aplicativos de escritorio
07 Apps móviles
08 Buscadores y Navegadores
09 Periféricos - Tipos y velocidad de conexión
Audio digital
Imagen digital
Tipografía
Video digital
Plataformas de colaboración
¿Qué son los sistemas de gestión de aprendizaje?
¿Para qué funcionan los LMS?
LMS más usados
Competencias para abordar LMS
¿Qué es SCORM?
Funcionamiento del SCORM
Componentes del SCORM
Herramientas para generar SCORM
Sesión Masterclass- Neuoriciencia y tecnologia
Desafío 02, el siguiente paso
Sesión Desafio 02 - sesion zoom
Repositorio del desafío | Audio
Repositorio del desafío | PPT
Estructuración
CIRKLA
La experiencia del estudiante
La jornada del alumno
Los entregables
Gestión de los entregables
La producción
La post-producción
Post-producción de imágenes
Post-producción de audio
Post-producción de video
Generalidades del control de cambios
Codificación y Nombre de Archivos
Ingeniería de Datos
Flujos y Gestión de Información
Aspectos generales
Entender qué es proceso
Compatibilidad de los componentes
Disciplina y orden
Agradecimiento
Sesión zoom grabada
Sesión grabada del desafío
Repositorio del video
Ayuda para el video
Introducción
Matriz de Entrega de Contenido
Generalidades
Asignación de tareas
Uso de Quizzes
Validación de aprendizaje - Quizz
Uso de Formularios
Validación de aprendizaje - Formulario
Captura interactiva de información
Tendencias en la Validación de aprendizaje
Generalidades
Análisis de la plataforma
Analítica autogestionada
Tendencias actuales para la obtención de reportes
Sesión grabada
Detalles del Desafío y formación de grupos
Sesión grabada
Repositorio de Desafío 01
Agradecimiento a todos los participantes
Francisco Pacheco
Juan Carlos Alfonso
El primer grupo de docentes digitales comienza en: